2024年高考，來自新疆烏魯木齊的佳雯以優(yōu)異的成績被安徽財經(jīng)大學工商管理學院錄取。然而，這份喜悅之中也伴隨著一絲不易察覺的憂慮——佳雯是一位1型糖尿病患者，看上去和其他人并無二致，但是每天都需要嚴格控制血糖。長期的病情管理成為了她求學路上的重要挑戰(zhàn)。

為了佳雯的學業(yè)，她的母親在高中階段便全程陪讀，風雨無阻。女兒即將成為一名大學生，佳雯媽媽既喜又憂，“遠離家鄉(xiāng)，生活不便，她的身體條件住宿舍方便嗎？我希望能申請到陪讀?！?/span>于是，她鼓起勇氣，撥通了安徽財經(jīng)大學招生辦的電話，向?qū)W校說明了佳雯身體的實際情況，也表達了希望學校能在佳雯大學期間提供陪讀支持的愿望。

得知這一情況后，學校立即采取行動，研究幫扶佳雯的方案。學院領導第一時間與家長取得了聯(lián)系，細致地詢問了佳雯的身體狀況、家庭情況以及存在的困難，并安排正在新疆開展調(diào)研的王麗老師和孫德良老師前往佳雯家中進行家訪，更直接、更深入地了解佳雯的訴求。兩位老師接到任務后，沒有絲毫猶豫，克服路途遙遠、交通不便的重重困難，驅(qū)車前往烏魯木齊，踏上了這場充滿溫情的家訪之旅。

在前往學生家的路上，兩位老師細心地購買了適合糖尿病患者的營養(yǎng)品。在與佳雯及其家人的交談中，進一步了解了佳雯的病情、日常生活習慣以及未來的學習規(guī)劃，詳細地介紹了國家及校內(nèi)各項資助政策，并鼓勵佳雯要堅強樂觀地面對生活和學習中的困難與挑戰(zhàn)，佳雯也向老師們表達了自己對未來的憧憬與信心。在離開時，老師們向佳雯和她的家人承諾：“無論遇到什么困難，學校都會與你們共同面對。”

家訪結(jié)束后，學校和學院迅速制定了后續(xù)保障措施，將盡最大的努力為佳雯的學習和生活提供幫助與指導，確保她能夠順利完成學業(yè)。

在這場跨越千里的關懷之旅中，安徽財經(jīng)大學用實際行動體現(xiàn)了“以生為本”的教育理念，詮釋了教育的溫度與力量，為佳雯的求學之路鋪設了一條充滿愛與希望的坦途。

（撰稿：工管學院 王馳；攝影：工管學院；審核：工管學院 葉帆）