為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記五四青年節(jié)對(duì)全國(guó)廣大青年寄語(yǔ)精神，學(xué)校聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校實(shí)踐育人和大思政建設(shè)的重要抓手，積極引導(dǎo)各學(xué)院結(jié)合學(xué)科專業(yè)打造具有安財(cái)特色的社會(huì)實(shí)踐“一院一品”，致力于培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。2024年，我校成功立項(xiàng)省級(jí)以上團(tuán)隊(duì)74支，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)3支、國(guó)家級(jí)專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)23支、國(guó)家級(jí)志愿者服務(wù)宣講團(tuán)隊(duì)9支，省級(jí)專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)39支。今年暑期，學(xué)校累計(jì)發(fā)布校內(nèi)專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目12個(gè)，組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)1226支，團(tuán)隊(duì)數(shù)量和參與人次再創(chuàng)學(xué)校歷史新高。學(xué)校還牽頭承辦了安徽省首個(gè)全國(guó)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)，安徽新聞聯(lián)播、《安徽日?qǐng)?bào)》等多家媒體均對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

堅(jiān)持思政鑄魂、提質(zhì)增效，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐“引領(lǐng)力”

2024年，學(xué)校將“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”作為社會(huì)實(shí)踐的主題，繼續(xù)引導(dǎo)安財(cái)學(xué)子利用暑期上好一堂理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與暑期社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，通過(guò)重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化等多種形式，用實(shí)際行動(dòng)書寫“強(qiáng)國(guó)有我，青春有為”的奮斗新篇章。其中，“思想政治理論課”主題社會(huì)實(shí)踐是由馬克思主義學(xué)院與校團(tuán)委共同發(fā)起的校級(jí)專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。自2017年啟動(dòng)以來(lái)，該活動(dòng)已經(jīng)成功舉辦了八屆。在過(guò)去的三年里，該項(xiàng)目共成立了3195支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，這些團(tuán)隊(duì)在思政課主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得了顯著成果，屢獲佳績(jī)，并因此受到了人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等權(quán)威媒體平臺(tái)的多次報(bào)道。今年暑期，馬克思主義學(xué)院的“新時(shí)代·新青年”理論宣講團(tuán)深入五河縣臨北回族村以“石榴籽民族團(tuán)結(jié)”為主題開(kāi)展了為期三天的宣講調(diào)研活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員們向當(dāng)?shù)卮迕裨敿?xì)闡述了“回漢民族一家親”的豐富內(nèi)涵，由家到國(guó)，由小見(jiàn)大，由身邊榜樣到團(tuán)結(jié)共創(chuàng)，生動(dòng)展示了鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)等重要理念。這也是該團(tuán)隊(duì)連續(xù)第十年深入村鎮(zhèn)社區(qū)開(kāi)展調(diào)研宣講活動(dòng)。金融學(xué)院組建了“螢火青年”井岡山宣講團(tuán)和“追風(fēng)少年”西柏坡宣講團(tuán)，兩支宣講團(tuán)分別成功入選全國(guó)大學(xué)生井岡山精神志愿宣講團(tuán)和全國(guó)大學(xué)生西柏坡精神志愿宣講團(tuán)，目前兩支宣講團(tuán)已經(jīng)開(kāi)展十余場(chǎng)志愿宣講活動(dòng)。

堅(jiān)持學(xué)科交融、學(xué)以致用，激發(fā)實(shí)踐育人“源動(dòng)力”

學(xué)校積極發(fā)揮財(cái)經(jīng)類高校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)在校學(xué)生更好地將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，在活動(dòng)中突出社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)效益和育人作用，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到學(xué)以致用、務(wù)求實(shí)效的目的。2018年以來(lái)，學(xué)校連續(xù)7年在校內(nèi)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐選題征集活動(dòng)，引導(dǎo)教師把自身科研項(xiàng)目融入社會(huì)實(shí)踐選題，通過(guò)和學(xué)生一起深入社會(huì)實(shí)踐、實(shí)地調(diào)查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐與促進(jìn)科教融合、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。今年暑期，學(xué)校確立了“鄉(xiāng)村振興 ‘千村’調(diào)查”“鄉(xiāng)村振興與合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“智慧農(nóng)業(yè)調(diào)查”等12個(gè)專項(xiàng)實(shí)踐主題，引導(dǎo)學(xué)生把專業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐深度對(duì)接融合。經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織了近60名優(yōu)秀學(xué)生，分別前往上海鏈家、九江銀行等企業(yè)開(kāi)展為期數(shù)周的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織學(xué)生赴浙江義烏部分企業(yè)、義烏國(guó)際商貿(mào)城參觀調(diào)研，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐技能的結(jié)合，提升學(xué)生在真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中的就業(yè)實(shí)踐能力；統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的春泥·筑夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)和綠野仙蹤社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，以“數(shù)字時(shí)代下的中國(guó)式鄉(xiāng)村現(xiàn)代化”為主題，分別走訪了安徽省蚌埠市李樓鄉(xiāng)和梅橋鄉(xiāng)，通過(guò)實(shí)地考察、訪談交流等方式展開(kāi)調(diào)研，收獲有效問(wèn)卷200余份；會(huì)計(jì)學(xué)院“財(cái)子企航隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分組前往安徽省合肥市金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)有限公司及山東省青島市青島木樂(lè)森裝卸服務(wù)有限公司，從需求方到供應(yīng)方，鏈條式探索，聚焦考察并研究新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息化轉(zhuǎn)型的推動(dòng)作用；藝術(shù)學(xué)院組織30余名師生志愿者分別赴蚌埠市龍子湖區(qū)曹山街道馬村社區(qū)、懷遠(yuǎn)縣魏莊鎮(zhèn)胡巷村開(kāi)展鄉(xiāng)村振興墻繪藝術(shù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這也是藝術(shù)學(xué)院連續(xù)第八年深入村鎮(zhèn)社區(qū)開(kāi)展墻繪藝術(shù)創(chuàng)作。

堅(jiān)持扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)村，彰顯安財(cái)青年“硬實(shí)力”

讀懂時(shí)代、讀懂中國(guó)，基層是最好的課堂，實(shí)踐是最好的教材，群眾是最好的老師。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注農(nóng)民問(wèn)題、農(nóng)業(yè)問(wèn)題和農(nóng)村問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生勇當(dāng)時(shí)代先鋒，用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)鄉(xiāng)村全面振興的號(hào)召。今年暑期，由我校牽頭承辦的“傳承小崗精神 助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)，吸引了來(lái)自全國(guó)129所高校的積極參與。我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、法學(xué)院的四支團(tuán)隊(duì)成功入選此次全國(guó)專項(xiàng)，他們與來(lái)自全國(guó)各地的高校大學(xué)生一起，通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)教育、體驗(yàn)情景教學(xué)、與大包干帶頭人面對(duì)面交流等一系列實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，感悟小崗精神“改革創(chuàng)新 敢為人先”的豐富內(nèi)涵。國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院“無(wú)畏向前沖小分隊(duì)”前往安慶市岳西縣菖蒲鎮(zhèn)毛畈村，在袁家渡農(nóng)業(yè)公園調(diào)研農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，團(tuán)隊(duì)成員們充分利用所學(xué)，為農(nóng)產(chǎn)品的銷售拓寬渠道，開(kāi)啟了一場(chǎng)助農(nóng)直播帶貨，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)直播，成交訂單達(dá)22筆，累計(jì)獲得近4萬(wàn)點(diǎn)贊。文學(xué)院“谷德茂林”和“懷夢(mèng)遠(yuǎn)航”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別赴涇縣溪里鳳村、“石榴之鄉(xiāng)”懷遠(yuǎn)縣等地開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研，為促進(jìn)當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品的推廣、推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策，深入探尋特色農(nóng)產(chǎn)品與鄉(xiāng)村振興之路。金融學(xué)院組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴懷遠(yuǎn)縣任橋鎮(zhèn)楊羅村，圍繞村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品銷售、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等方面詳細(xì)調(diào)研。工商管理學(xué)院、法學(xué)院以“守護(hù)童年·牽手共成長(zhǎng)”為主題，組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)分赴懷遠(yuǎn)縣福利院、潁上縣開(kāi)展暑期支教活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委連續(xù)第八年組建“守護(hù)小候鳥(niǎo)”留守兒童支教志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，赴懷遠(yuǎn)縣磚橋村開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)、素質(zhì)拓展等形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，溫暖留守兒童們的成長(zhǎng)之路。

堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌、壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化服務(wù)保障“內(nèi)驅(qū)力”

學(xué)校早在2015年就制定下發(fā)了《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理辦法（試行）》和《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生社會(huì)責(zé)任教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分認(rèn)證暫行辦法》，規(guī)范了社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目申報(bào)、審核立項(xiàng)以及成果驗(yàn)收的全過(guò)程，構(gòu)建了較為完備的制度保障體系。這些制度文件中除了明確了大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)分要求外，對(duì)社會(huì)實(shí)踐的組織管理、經(jīng)費(fèi)保障以及社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師的工作量都予以明確，有效激發(fā)了學(xué)校師生全員參與社會(huì)實(shí)踐工作的熱情。2016年和2021年，學(xué)校又先后兩次修訂《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)課外教學(xué)學(xué)分管理辦法》和《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)第二課堂成績(jī)單制度實(shí)施辦法》等文件，逐步將大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐作為在校大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要考核指標(biāo)。同時(shí)學(xué)校從培訓(xùn)體系建設(shè)、管理平臺(tái)建設(shè)、工作流程設(shè)計(jì)等多個(gè)方面入手，不斷完善制度，力求做到管理科學(xué)化、規(guī)范化，不斷增強(qiáng)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性與實(shí)效性。近年來(lái)，學(xué)校將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作納入二級(jí)學(xué)院共青團(tuán)工作考核重點(diǎn)，逐步完善社會(huì)實(shí)踐成果交流分享機(jī)制，通過(guò)加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)的精細(xì)化建設(shè)，強(qiáng)化各學(xué)院之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等方式，不斷提升社會(huì)實(shí)踐的育人實(shí)效。

學(xué)校將以持續(xù)提升“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐育人功能為重點(diǎn)，引導(dǎo)青年大學(xué)生走出課堂，深入基層，躬身實(shí)踐，在親身參與中感受國(guó)情、民情，鼓勵(lì)青年學(xué)生在實(shí)踐中錘煉意志品質(zhì)，提升解決問(wèn)題的能力，努力引導(dǎo)團(tuán)員青年成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/span>

（撰稿：校團(tuán)委 李瓊；審核：校團(tuán)委 杜斌）