無數(shù)人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。
——2013年5月4日，習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話
有那么一群人，他們連續(xù)十二年，堅守在教育的第一線，不舍晝夜，薪火相傳。他們以滿腔熱情，點亮孩子們的人生夢想，用知識和愛心，為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
有那么一群人，他們連續(xù)十二年，做一件終生難忘的事——支教。他們以青春和夢想，為孩子們的綜合素質(zhì)提升和健康成長，不斷努力和付出著。
有那么一群人，他們連續(xù)十二年，立足三尺講臺，用熾熱的激情點燃孩子們的求知欲望，用豐富的課程和活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
有那么一群人，他們有一個共同的名字——統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院的支教隊隊員。他們用十二年的堅守，展現(xiàn)了對支教事業(yè)的執(zhí)著和對孩子們的深情厚愛。
2012年以來，統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院連續(xù)十二年向張公山第三小學(xué)派遣了一千余名志愿者。他們，用鐫刻在骨子里的“安財精神”，扎根教育一線，奉獻(xiàn)青春之光，用實際行動踐行新一代安財人的歷史使命。
紅色基因入課堂，家國情懷育英才
為了激發(fā)青少年對黨、對國家、對社會主義的深厚情感，提升他們的社會責(zé)任感和社會實踐能力，志愿者用十二年的時間，打造了“紅色基因”品牌課程，為支教點的孩子們帶來了一系列意義深遠(yuǎn)的課程和活動?！凹亦l(xiāng)的紅色故事分享交流會”讓孩子們走進(jìn)歷史，感受革命先輩的崇高精神和豐功偉績。“華夏文明播神州，精神文化永流傳”課程，通過生動有趣的方式，向孩子們講述黨的光輝歷程，激發(fā)他們的愛國熱情?！皩ぴL烈士陵園，緬懷革命先烈”則則是一種實地教學(xué)的體驗，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)烈士陵園，參觀烈士紀(jì)念碑、紀(jì)念館，了解烈士們的英勇事跡，感受他們?yōu)閲液腿嗣袼龀龅牟恍嘭暙I(xiàn)。
在這些活動中，志愿者們用飽含崇敬的心情、生動有趣的方式，向孩子們展示當(dāng)?shù)氐募t色文化，講述當(dāng)?shù)氐募t色故事，讓紅色基因在孩子們心中生根發(fā)芽。他們用實際行動詮釋著對革命先輩的敬仰，對紅色文化的傳承，對革命精神的弘揚。“我的爺爺以前就是一名軍人，今天聽了哥哥姐姐給我們講的長征故事，我感覺我們的幸福來之不易，一定要好好珍惜?！薄叭A夏文明這節(jié)課我太喜歡了，學(xué)到很多知識，以后要好好學(xué)習(xí)，努力建設(shè)我們的國家！”孩子們紛紛說道。
手拉手接力支教，面對面科教貫通
十二年來，百支支教團(tuán)隊，攜手千余名志愿者，共同奉獻(xiàn)了五百多堂精彩課程。青協(xié)支教團(tuán)以“支教+接力”的創(chuàng)新模式，譜寫了新時代的篇章。志愿教師們深入當(dāng)?shù)?，?xì)致調(diào)研，重視家訪，根據(jù)孩子們的課堂反饋，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，巧妙融合理論與實踐，極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，確保了每個孩子都能學(xué)有所獲。
支教團(tuán)的工作不僅限于傳授知識，更重視學(xué)生的全面發(fā)展。他們推進(jìn)德育，引導(dǎo)孩子們成為德才兼?zhèn)涞男聲r代少年。他們開展的“四點半課堂”和張公山第三小學(xué)周末輔導(dǎo)公益活動，幫助孩子們養(yǎng)成在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作業(yè)的良好習(xí)慣。在作業(yè)之余，支教團(tuán)成員還組織了豐富多彩的課外拓展宣講，拓寬了孩子們的視野，豐富了他們的課余生活?！爸驹刚邆?yōu)閷W(xué)校教育提供了一個新的視角，激發(fā)了我們學(xué)生的潛能，期待與志愿者團(tuán)隊的進(jìn)一步合作?！?/span>張公山第三小學(xué)的老師說道。
書聲瑯瑯映日輝，藝美體健展風(fēng)采
為了在緊張的課程學(xué)習(xí)之余，全面提升支教點學(xué)生的綜合文化素質(zhì)，讓他們的校園生活更加豐富多彩，志愿者團(tuán)隊精心策劃并舉辦了一系列文體活動。“書寫經(jīng)典，傳承美德”書法比賽，讓學(xué)生們在揮毫潑墨間感受傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)?！胺e聚青春力量，彰顯青春活力”趣味運動會，通過各種生動有趣的競技項目，鍛煉了孩子們的體魄，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作意識和集體榮譽(yù)感?！跋灿h的二十大，爭做時代好少年”經(jīng)典誦讀大賽，則通過誦讀紅色經(jīng)典，營造了濃厚的紅色文化氛圍，增進(jìn)了孩子們對黨史、國史的了解，激發(fā)了他們的愛國情懷和青春活力。
志愿者團(tuán)隊用他們的智慧和汗水，為孩子們搭建了一個個展示自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的舞臺。支教點的孩子們說：
“老師就像我們的大朋友，不僅教我們讀書寫字，還帶著我們玩游戲、做實驗，讓我們體驗到了驚喜和快樂。”
“每一天都是新鮮的，我們能在這里唱歌、跳舞、畫畫，還能學(xué)到很多以前沒有學(xué)過的知識。”
“老師不只關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活，我天天盼著他們來！”
支教情深意更濃，桃李芬芳映日紅
“支教，是心靈對生命的厚重允諾?！边@是志愿者團(tuán)隊經(jīng)常說的一句話，他們以滿腔的熱忱投身于教育事業(yè)，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。他們深刻認(rèn)識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的交流、文化的傳遞和價值觀的塑造。他們深知，教育是一項長期的事業(yè)，需要耐心、細(xì)心和恒心。他們不急功近利，不追求短期的成效，而是著眼于孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。他們相信，只有通過持續(xù)的努力和不懈的追求，才能培養(yǎng)出有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的新時代青年。
青春一脈相承，奮斗前后相續(xù)。十二年來，一屆又一屆志愿者畢業(yè)了、離開了，一屆又一屆新的志愿者加入，支教的接力棒一直在傳遞、在延續(xù)……張公山第三小學(xué)孩子們充滿稚氣的話語，不時縈繞在志愿者耳邊，激勵著他們不忘初心、砥礪前行。
“今年的暑假我過得很開心，哥哥姐姐給我們上的課有趣極了！”
“老師講的紅色故事讓我深受感動，我為我的家鄉(xiāng)和國家感到驕傲和自豪！”
“老師，大學(xué)的生活是什么樣的呀？”
“我也要上安徽財經(jīng)大學(xué)，和老師上同一所大學(xué)！”
……
（撰稿：統(tǒng)數(shù)學(xué)院 王江田 秦元芳；審核：統(tǒng)數(shù)學(xué)院 張楠）