近日，教育部高等教育司公布了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究項(xiàng)目立項(xiàng)名單，我校宋馬林教授團(tuán)隊(duì)申報的《“低碳發(fā)展與碳金融”智慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究》項(xiàng)目成功立項(xiàng)。此次安徽省高校共獲批立項(xiàng)8項(xiàng)，其中省屬高校3項(xiàng)，展現(xiàn)了我校持續(xù)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的成果。

《“低碳發(fā)展與碳金融”智慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究》項(xiàng)目依托我校低碳發(fā)展與碳金融實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，通過推動學(xué)科深度交叉融合，合理利用人工智能技術(shù)，打造智慧實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程與平臺，旨在培養(yǎng)學(xué)生的碳核算與碳管理、低碳政策仿真評估、碳投融資產(chǎn)品開發(fā)及碳風(fēng)險管理的綜合能力與創(chuàng)新意識。同時，該實(shí)驗(yàn)室是安徽省首批立項(xiàng)建設(shè)的哲學(xué)社會科學(xué)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，是從金融支持角度探索優(yōu)化“雙碳”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑、服務(wù)國家和安徽省“雙碳”目標(biāo)戰(zhàn)略而設(shè)立的研究中心，是服務(wù)國家和安徽省低碳發(fā)展戰(zhàn)略的智庫型實(shí)驗(yàn)平臺與科教融合資源共享的人才培養(yǎng)基地，在2024年度全省“一室兩中心”研究機(jī)構(gòu)評估中獲評優(yōu)秀等級。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究項(xiàng)目的設(shè)立，旨在推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，為建設(shè)適應(yīng)新時代人才培養(yǎng)需求的新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系提供有力支撐。未來我校將繼續(xù)面向教育強(qiáng)國建設(shè)，主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需求，突出學(xué)科交叉、數(shù)字賦能，不斷提升產(chǎn)教融合、科教融匯內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)平臺提升學(xué)生跨界思維、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神重要陣地的作用，為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才和推動科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力支撐。

（撰稿：教務(wù)處 王子璇；圖片：教務(wù)處；審核：教務(wù)處 廖信林）