丁忠明發(fā)表重要講話。他代表學校向會計學院成立30周年表示祝賀，向?qū)３谭敌⑴c活動的校友、各兄弟院校同仁表示熱烈歡迎。丁忠明指出，會計專業(yè)是我校成立最早的本科專業(yè)之一，會計學科也是我校的重點學科。56年來，會計學院在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承、師資隊伍建設(shè)、學科專業(yè)建設(shè)等方面取得了長足進步。學院能夠取得今天的成績，離不開各屆校友、各兄弟院校的關(guān)心、支持與幫助。丁忠明代表學校向所有關(guān)心、支持、幫助我校會計學科建設(shè)和發(fā)展的同仁們表示誠摯感謝。
會計學院院長盧太平簡要介紹了會計學院的成立、發(fā)展及成就。“憶往昔，崢嶸歲月稠”，學院將在校黨委領(lǐng)導下，在各屆校友、兄弟院校及全體師生關(guān)心支持下，立足現(xiàn)在，展望未來，努力實現(xiàn)大愿景、走向大境界、取得大發(fā)展！
會計學院78級商會校友孫福好在講話中強調(diào)了“孝順貴在感恩”、“爭光重在務(wù)實”。79級計統(tǒng)校友馬剛代表賀學初等未能前來參加會計學院三十周年慶?；顒拥男Ｓ阎沦R詞，鼓勵會計學院的同學們爭做安財?shù)闹髁?，為學院、學校的發(fā)展做出更多努力，貢獻更大力量！
開幕式結(jié)束后，會計教育與會計改革發(fā)展論壇正式開始。
工會78級校友蔡詠（現(xiàn)任國元證券董事長兼黨委書記）、商會80級校友王開田（現(xiàn)任南京財經(jīng)大學副校長）、商會81級校友呂尚民（現(xiàn)任香港新邦金融集團常務(wù)董事）、工會81級校友王偉（現(xiàn)任中國出口信用保險公司資信評估中心黨委書記兼總經(jīng)理）、商會84級校友伍中信（現(xiàn)任湖南財政經(jīng)濟學院院長）作了精彩演講。
緬懷昨日 暢談今朝
論壇上，蔡詠感謝恩師的教誨和母校的關(guān)懷，讓他不僅收獲了知識，收獲了人生摯友，還提高了專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為以后走向社會，實現(xiàn)精彩人生打下了堅實的基礎(chǔ)。針對時下我國資本市場中的熱點，他從證券法的修改、股票發(fā)行體制的改革、多層次資本市場雛形形成、滬港通與深港通的發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)金融五個方面進行了詳細解讀。蔡詠主張在當今股市大繁榮的情況下要提高警惕，把握風險，擇時入市，做理性的投資者。
致敬母校 關(guān)注母校
王開田開門見山與現(xiàn)場師生分享了我校會計學專業(yè)發(fā)展的歷史進程，言語中充滿了身為安財人的驕傲和自豪。他認為母校在會計內(nèi)控機制上開了先河，做出了突出貢獻。關(guān)于會計教育和改革，王開田提出四點建議：一要加強會計的國際化和本土化；二要加強會計的規(guī)范、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)；三要加強會計專業(yè)化教育與中國化的結(jié)合；四要在高等教育普及中體現(xiàn)會計的特色，實現(xiàn)目標差異化與國別化對接。
飲水思源 愛崗敬業(yè)
結(jié)合工作中的親身經(jīng)歷，呂尚民講解了公司上市流程和注意事項。作為一名會計從業(yè)人員，他一直努力踏實工作，將母校所傳授的知識運用到崗位上，遵守會計法律法規(guī)，始終保持克己奉公的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。
關(guān)注海外經(jīng)濟 開闊學習視野
王偉從我國海外經(jīng)濟結(jié)構(gòu)出發(fā)，梳理出對外直接投資、對外工程承包不斷擴大和對外出口由“儲物型”向“資本性”型轉(zhuǎn)變的現(xiàn)狀與趨勢，講述了我國海外經(jīng)濟的分布及運行模式。在堅持互利共贏的海外經(jīng)濟合作原則基礎(chǔ)上，王偉將中國“一帶一路”與美國的“兩洋”戰(zhàn)略相比較，進一步分析了海外經(jīng)濟戰(zhàn)略的市場、金融、政策、戰(zhàn)爭與安全四大風險，指出了從企業(yè)自身與外部政策雙面的風險防范之道。
你的青春 我來過
伍中信以“你的青春，我來過”為主題講述了再次返校的感受。他充滿感情地回憶了母校深厚的徽文化沉淀、良好的學習氛圍、優(yōu)秀的師資力量，提出好的大學應培養(yǎng)學生獨立自由的人格，才會有大智慧創(chuàng)造力的教育理念。伍中信強調(diào)“經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要”，突顯會計工作在經(jīng)濟發(fā)展中的作用，并進一步指出會計做實事、做真事的重要性。最后，伍中信用產(chǎn)權(quán)的思想總結(jié)自己的會計學術(shù)追求，告訴同學們要遵守會計職業(yè)道德，在職業(yè)規(guī)劃中要找到從商、從政與從學的均衡點。