徐宗本院士首先談到，大學(xué)的學(xué)問(wèn)之道是一個(gè)人格建立及生命領(lǐng)悟的過(guò)程,不同專業(yè)的學(xué)習(xí)帶給學(xué)生的能力也不盡相同；大學(xué)期間不僅要進(jìn)行文化知識(shí)的學(xué)習(xí)還需注重培養(yǎng)自己的綜合能力。他強(qiáng)調(diào)指出，很多高新技術(shù)的本質(zhì)就是數(shù)學(xué)技術(shù)，并進(jìn)一步闡述了信息科學(xué)的含義以及信息科學(xué)典型問(wèn)題與數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系。他用大量生動(dòng)的圖片和數(shù)據(jù)，說(shuō)明了數(shù)學(xué)與信息科學(xué)的密切關(guān)系。最后，徐宗本院士還與師生進(jìn)行了互動(dòng)，并專門與信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)教師做了交流。
此次講座不僅開(kāi)拓了師生的視野，而且對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有著積極的指導(dǎo)作用，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力，對(duì)專業(yè)教師今后的教學(xué)科研工作給予很好的啟發(fā)與指導(dǎo)。
(作者：統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院)