上午，吳漢東在龍湖東校區(qū)博雅樓模擬法庭為法學(xué)院全體教師及研究生作了知識產(chǎn)權(quán)法課程教育培訓(xùn)。他以“中國知識產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)展道路：國際化、現(xiàn)代化、國際化”為主題和切入點，圍繞新國際貿(mào)易體制的形成、新技術(shù)革命的產(chǎn)生以及創(chuàng)新型國家的建設(shè)對知識產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)展與變革所產(chǎn)生的影響及沖擊，從新國際貿(mào)易體制與知識產(chǎn)權(quán)制度的國際化、知識革命與知識產(chǎn)權(quán)制度的現(xiàn)代化、創(chuàng)新型國家建設(shè)與知識產(chǎn)權(quán)制度的戰(zhàn)略化三個方面詳細闡述了中國知識產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)展道路。通過專題報告，師生對如何理解和把握我國知識產(chǎn)權(quán)制度的法律原則、價值取向、體系結(jié)構(gòu)等受到了深刻啟迪。
下午，吳漢東在龍湖東校區(qū)博雅樓402會議室與法學(xué)院教師圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)等相關(guān)事項進行了深入交流。他強調(diào)指出，學(xué)科專業(yè)建設(shè)是一個學(xué)校、一個學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的龍頭，應(yīng)以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以平臺建設(shè)為載體，以項目、成果、社會服務(wù)為抓手，抓住發(fā)展的機遇期，促進學(xué)院的學(xué)科專業(yè)建設(shè)。他還就財經(jīng)類院校的法學(xué)教育與卓越法律人才培養(yǎng)、教師的科學(xué)研究及教育教學(xué)方式和方法改革等進行了深入交流和具體指導(dǎo)。
晚上，吳漢東在龍湖東校區(qū)博雅樓模擬法庭面向全校師生作了一場題為“制度文明：知識產(chǎn)權(quán)的魅力”的學(xué)術(shù)報告，報告由法學(xué)院副院長石旭齋主持。他從老百姓生活中的知識產(chǎn)權(quán)、政治家視野中的知識產(chǎn)權(quán)和學(xué)者視角中的知識產(chǎn)權(quán)三方面對“什么是知識產(chǎn)權(quán)”進行了具體分析，強調(diào)了知識產(chǎn)權(quán)不僅是一項非常重要的私權(quán)利，還是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，也是當(dāng)今國際競爭的焦點之一，并創(chuàng)新性地提出了“先進的知識才是力量”、“有產(chǎn)權(quán)的知識才是財富”等觀點。
（作者：法學(xué)院 楊曉慶；審核：法學(xué)院 石旭齋）